Несмотря на сложности изменяющихся социально-экономических условий семья продолжает оставаться основным институтом социализации детей. И от того, насколько родители смогут адаптироваться к существующим социально-экономическим реалиям, в которых протекает жизнь семьи, и развить компетенции позитивного родительства, будет обеспечиваться полноценное развитие и общее благополучие детей и молодежи нашего государства.

Развитие культуры позитивного родительства реально может быть осуществлено во взаимодействии с педагогами организаций образования республики.

Смысл культуры позитивного родительства – в глубоком понимании ребенка, его потребностей, желаний, причин того или иного поведения, в создании благоприятных условий для полноценного развития личности. Позитивное родительство – стиль воспитания, который опирается на доброжелательное отношение, поддержку, взаимное сотрудничество ребенка и взрослого. Результат такого подхода – обеспечение благополучия детей как главного достояния нашего общества, что отражено в цели и задачах Центра.

Цель педагогической поддержки: обеспечение условий для эффективного взаимодействия между государственными организациями среднего образования и родителями в обеспечении благополучия детей.

Задачи педагогической поддержки родителей:

• организация системной педагогической поддержки родителей для развития педагогической культуры, психолого-педагогических и социальных компетенций родителей для обеспечения благополучия детей;
• укрепление взаимодействия между организацией образования и семьей в воспитании и развитии детей;
• повышение мотивации у родителей по обеспечению благополучия детей в процессе семейного воспитания